全腦全能課程

學之源全腦全能課程，根據兒童腦科學功能和發展規律，結合兒童年齡特征和發展能力需要，通過阿爾法音樂冥想、聯想思維、觀察思考、照相記憶、色彩視覺刺激、圖形創造和空間思維等多種思維訓練方式，激發兒童的各項潛能，讓兒童大腦的左右腦功能得到均衡全面的發展，進而提升兒童的綜合思維和綜合能力。

課程教案

采用變化多樣的授課形式、講解豐富多彩的課程內容、運用深受孩子們喜愛的訓練方式，讓孩子在玩中學，在學中玩，有效拓展孩子多角度、多方位、多能力去發散思維，使孩子快速提升記憶力、專注力、判斷力、反應力等多項綜合學習能力，同時提升孩子自信心和情緒自控等情緒管理能力。

聯想思維訓練目的是訓練孩子的發散性思維，提升孩子聯想思維能力、想象力和創造力，最終達到開發右腦的目的。

物像觀察訓練目的是建立幼兒的觀察意識，提升幼兒對圖像的觀察技巧，讓幼兒具備敏銳的觀察力。

物像記憶訓練是通過各種記憶訓練卡和記憶訓練方法，激發幼兒的海馬照相記憶功能，提高幼兒的記憶力，實現幼兒具備超強記憶力的能力。

該項訓練通過超感官直覺游戲的訓練，提高幼兒對事物或者事件的感悟預知能力，使幼兒具有較強的直覺判斷分析力，通過直覺引導出幼兒潛在的各項能力。

該項訓練通過選擇特定頻率的音樂激發幼兒大腦中的a腦波闡釋，調動其腦中的潛意識發揮作用，從而提高幼兒的專注力和自控力。

該項訓練通過各種圖形感知、圖形記憶和圖形創造等各類游戲，激發幼兒對圖形的直覺感知、判斷分析和圖形再創造的各項能力，實現幼兒對圖形的綜合理解力。

該項訓練通過幼兒操作圖形EVA玩具，對幼兒的圖形直覺力和圖形想像力同步訓練提升，幼兒經過圖形理解到圖形創造的過程，創造思維得到提高。

該項訓練通過對幼兒進行快速閃示各類卡片，提升幼兒快速進行視覺信息處理能力，從而激發幼兒速讀、速記的右腦潛能。

我們所使用的閃卡包括，各種生活百科、車標、國旗符號以及數量感知等，多種類別閃卡。

通過專注力操作材料逐步提升幼兒專注力的持久性和穩定的有效性。

材料的操作形式有涂色、撕貼、圈圖、劃消、連線等各種方式，讓幼兒在輕松愉悅的操作中提高自我控制的專注力。

通過聯想法、圖像想像法訓練學生快速記憶古詩，并對于古詩進行圖像的想像幫助理解古詩意境和文字理解。

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3周歲-8周歲

初級、中級、高級、提升

共276課時